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分数の大きさを調べよう
みなさんこんにちは。募集広報部の村上です。 本日は私が担任するクラスの、算数の授業の様子をお伝えします。 現在4年生の算数では「分数」の単元に取り組んでいます。本時の目標は、数直線やその他の図をよく観察し、分数の大きさについての性質をつかむことでした。子どもたちは、熱心に数直線の目盛りやそれらの位置関係を観察し、 …
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糸電話の糸は振動している！？
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エキシビションの準備
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3学期の委員会
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色のそめ方ルーブリック
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2年生「三角形と四角形」
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３学期 始業式
