国際バカロレア PYPの学び（小１～５）
国際バカロレア教育では、３歳から１２歳までを対象とした心身の発達を重視したプログラムのことを「PYP（Primary Years Programme）」とし、心身や社会性、感性の成長が著しいこの時期に「深い学び」を体得することは生涯学習の基礎を築く上で大変重要であると考えています。
本校は、２０１８年３月２６日に学校教育法一条に規定される学校としては国内で２校目、茨城県では初の「PYP認定校」となりました。これにより、日本の小学校卒業資格を得ることができるのはもちろん、国際バカロレアのPYP認定校の卒業生としての資格も得ることができます。
本校では、小学１年生から５年生までを「PYP」と位置付け、日本の学習指導要領に国際的な教育プログラム学校教育を融合させた独自のカリキュラムを通して教科の学力はもちろん、教科の枠に捉われない思考力を身につけます。
なお、小学６年生は次の段階である「MYP（Middle Years Programme）」に属します。
教科の枠をこえた６つのテーマ
国際バカロレア教育におけるPYP（Primary Years Programme）の学びでは、子どもたちの身の回りにある課題や問題を題材とします。子どもたちは毎日の「探究」の時間を通して、以下の「教科の枠をこえた６つのテーマ」について探究的に解決策を考えていきます。
① Who we are
（私たちは誰なのか）
② Where we are in place and time
（私たちはどのような場所と時代にいるのか）
③ How we express ourselves
（私たちはどのように自分を表現するのか）
④ How the world works
（世界はどのような仕組みになっているのか）
⑤ How we organize ourselves
（私たちは自分たちをどう組織しているのか）
⑥ Sharing the planet
（この地球を共有するということ）
これらの「教科の枠をこえた６つのテーマ」は、１つのテーマについておよそ２か月かけて取り組み、１年間をかけてすべてのテーマを学習します。 そして学年が１つ上がると、同じテーマについて今度は別の観点や切り口から探究します。同じテーマに基づいて前年度より高度で発展的な内容や題材に取り組むことで、系統的な学びを可能にします。
このように、課題や問題を１つの教科のこととして捉えるのではなく、教科横断的に、また継続的に探究し、学びを深めていくところに本校独自の特徴があります。
