こんにちは。

2年生担任の秋元です。

本日は、2年生のUOI（探究の授業）の様子をお伝えいたします。

現在、2年生では「How the world works（世界はどのような仕組みになっているのか）」というテーマのもと、生き物たちの体のつくりや自然環境との関わりについて探究を進めています。

これまでに子どもたちは、「ホッキョクギツネ」と「フェネック」を比較し、

Form（形）： どんな体の特徴があるかな？（耳の大きさや毛の色など）

Function（機能）： その特徴にはどんな働きがあるのかな？

Connection（つながり）： それらは、どんな環境（寒い北極や暑い砂漠）とつながっているのかな？

という3つの大切なコンセプトに着目して学習してきました。

そして現在は、次のステップとして「コウテイペンギン」と「ケープペンギン」の探究に挑戦中です！

同じペンギンの仲間でも、氷の上で暮らすコウテイペンギンと、暖かい地域に暮らすケープペンギンでは、体の特徴が大きく異なります。

子どもたちはグループごとに分かれ、それぞれのペンギンの写真や資料を見比べながら、

「どうしてケープペンギンには、目の周りにピンク色の模様（皮膚）があるんだろう？」

「コウテイペンギンがこんなに大きいのはなぜかな？」

といった疑問（問い）を次々と見つけていきました。

現在は、その疑問に対して「きっとこうじゃないかな？」と予想（仮説）を立て、図鑑やiPadなどを使って自分たちで検証（調べる活動）している真っ最中です！