英語
教科の特色
英語科では、国際バカロレア教育の概念的な学びをもとに、Reading, Writing, Speaking, Listeningの４技能をバランスよく習得できるように授業カリキュラムを編成しています。
学校生活に関わることやSDGsの目標からテーマを決め、教科書の内容のほかに教科の枠をこえた内容について、英語「で」英語を学習します。日々の学習として、基本的な文法事項を学びつつ、プロジェクト作成・発表をして単元の学びを完成させています。
各学年の学習内容
６年（小６）
| Reading | 短くまとまった文章を読む。 |
| Writing | 耳で覚えてきた英語がどのような文法を使っているのか確認する。短文英作文。 |
Speaking, | 簡単な英語を用いたプロジェクト制作・発表、１分間スピーチ |
Listening |
PYP（初等教育プログラム）での「楽しく学ぶ」から、MYP（中等教育プログラム）での「体系的に学ぶ」への移行期です。
すでに親しんでいる英語表現を発達段階に対応した英文を読んだり、書いたりすることでスキルアップを図り、PYPで培ってきた成果発表型授業をさらに発展させた授業を展開します。
７年（中等１）
| Reading | 初級レベルの洋書通読 |
| Writing | 中学１～２年レベルの文法の体系的な学び、基礎的な単語の習得、短文英作文 |
Speaking, | 簡単な英語を用いたプロジェクト制作・発表、１分間スピーチ |
Listening |
８年（中等２）
| Reading | 中級レベルの洋書通読 |
| Writing | 中学２～３年レベルの文法の体系的な学び、基礎的な単語の習得、やや長い英作文 |
Speaking, | 簡単な英語を用いたプロジェクト制作・発表 ３分間スピーチ |
Listening |
９年（中等３）
| Reading | やや上級レベルの洋書通読 |
| Writing | 高校レベルの文法の体系的な学び、高校レベル単語の習得、エッセイ作成 |
Speaking, | プロジェクト制作・発表、身近な話題についてのディスカッション |
Listening |
１０年（中等４）
| Reading | 上級レベルの洋書通読 |
| Writing | 高校レベルの文法の体系的な学び、高校レベル単語の習得、エッセイ作成 |
Speaking, | プロジェクト制作・発表、社会問題についてのディスカッション |
Listening |
１１年（中等５）
| Reading | 論文の読解、分析 |
| Writing | エッセイ作成 |
Speaking, | 国際的な内容についてのディスカッション |
Listening |
１２年（中等６）
| Reading | 論文の読解、分析、大学入試対策 |
| Writing | エッセイ作成、大学入試対策 |
Speaking, | 国際的な問題についてのディスカッション |
Listening |
