理科では、12年一貫教育であることの強みを活かした授業カリキュラムを編成します。
中学課程では知識のインプットとともに、「疑問」→「仮説」→「実験・検証」→「考察」というサイクルに基づいた活動に重点を置きます。その中で、1から実験案を作成・実行して過程と結果をプレゼンテーションしたり、テーマを選んで自分の考えをレポートにまとめたりと自分の考えを他者へ発信していく活動にも力を入れています。高校課程ではその経験を土台にし、より専門的な分野について探究します。